فهذا مدير لمدرسة ، يحمل في شخصيته أسوأ الصفات ،وأشنع الخصال، إذ لا يتورع في يومه ، ولا أثناء دوامه، عن إطلاق الجواب الكاذب، ولا يحرص أثناء رده على المراجعين ، على القول الصادق، حتى غدا مدمناً على مخالفة الحقيقة، ومجانبة الصواب.
يركض إليه ولي الأمر، عارضاً عليه حاجته، في تسجيل أو نقل ابنه إلى المدرسة ، فيجيبه بعبارة غير صحيحة ولا سليمة: المدرسة مزدحمة، ولا توجد أماكن شاغرة .
فهذا المدير يرفض طلب الأب المسكين، ويردّ عليه حاجته ؛ لأنه غير معروف لديه، وليس له حاجة عنده ،ولا مصلحة تفيده.
ولكن ما إن يخرج من مكتبه ؛ حتى يستقبل حامل توصية من صديق ، أو صاحب صلاحية ، أو يأتيه اتصال من صاحب شأن ومصلحة، وعندها لا ترى منه غير القول الجميل ،وفي الحال يعتمد القبول ، ويتم التسجيل.
إن صاحبنا هذا يعلم أن الكذب صفة ذميمة، وخصلة قبيحة ، تثير غضب الله تعالى وسخطه ، فلا يزال المرء يكذب، ويتحرى الكذب، حتى يكتب عند الله كذاباً.
ما أشنع الكذب ، وما أعظم جرمه، فيه احتقار واستهتار، وظلم وإجحاف، وضياع للحقوق، وانهيار في العلاقات، وزرع للعداوات.
الكذب فيه تلويث للسمعة، وتشويه للصورة ، وتدنيس للشخصية.
وتعظم المساوئ ، وتكبر الويلات ؛ إذا وقع في ساحة العلم والتعليم، وميدان النور والتهذيب، فهذا المربي نموذج شاهد، وقدوة مشاهدة ، يدعو إلى فضائل ؛ لكنه لا يلتزم بها، ويحث على قيم ؛ لكنه لا يمتثل لها ، ولا يعمل بها، ولا يحرص عليها، [كبر مقتا عند الله ان تقولوا مالا تفعلون].
