حَمير .. التعليم الحديث

نصمت أحياناً ليس لضعف فينا..
حتى ولو فسره الأخرون ذلك..
..نصمت لأننا نعلم أن الجرح أكبر من كل الكلام الذي يُقال..
..نصمت أحياناً لأن خيبتنا كانت أكبر من كل لغات العالم..
..نصمت أحياناً لأن كل شئ إنتهى ولن يعود..

!!فما فائده الحديث لقلوباً صماء لا ترى سوى نفسها فقط…؟.

اللهم اني أسالك خير ماسالك به نبيك محمد صلى الله عليه وسلم وأعوذ بك من شر ما أستعاذك به نبيك محمد صلى الله عليه وسلم

الأستاذ : ماجد المحمادي

السلام عليكم ورحمة الله

منذ أن قرأت مقالتك هنا أخذت أبحث عن الموضوع وفي بالي سؤال محيرني . خاصة بعد تأكيد الدكتور الطياش بأن الصورة لحيوان ثديي من الحيوانات التي تعيش شمال أوروبا يسمى ( بقرة ) أكرمكم الله .

وسؤالي هو : هل كل ما يأتي من أوروبا والغرب صحيح وأعيننا ترى خطأ ؟

المصيبة الأكبر أن الدكتور الطياش يقول في تصريحه مانصه ""بحكم التجربة للغلاف لأكثر من 20 رسماً قمنا باستبدال غلاف مجرب هو الآخر "

يعني 20 رسماً لم نجد فيه ما نكرم به أساتذتنا المعلمين والطلبة إلا أن نضع لهم صورة حمار وفوق ذلك نحاول التدليس في أقوالنا ونقول صورة بقرة .

يقول المثل ( خذ هذي والا بنت عمها , قال الله يقطعها هي وبنت عمها )

لم أسمع بعذر أقبح من ذنب كالذي سمعته من الطياش

ولم أر مكابرة وتمادٍ في الباطل كالذي رأيته منه

أخي الطياش

الرجوع للحق خير من التمادي في الضلال

أتمنى أن تكون أكثر شجاعة وتبحث عن مكان آخر

بعيداً عن التعليم

تحياتي لكاتب المقال وله أرفع العقال

في أمان الكريم

الأخوة الكرام ، صبحكم الله بالخير ، أتعذر منكم لعدم الرد ، لأنشغالي طوال الفترة الماضية ، ما جعلني لم أكتب مقالاً خلال الأسبوع الذي مضى ، ولكن إن شاء الله سأكتب مقالاً هذا الأسبوع ، وآمل إن شاء الله أن يكون مقالاً جيداً ، ولكم خالص الشكر والتقدير ..

😉 😉 😉

ــــــــــــــــــــــــ

صدقوني أنا أكتب عن التعليم ( منذ عام 1421هـ ) مُنتقداً بعض السِّلبيات الموجودة في الميدان ، وبعض قرارات التربية ، ولكن مع الأسف لا نرى إلا أخطاءً فظيعة تُرتكب بحق مُعلمي ومعلمات الأجيال ، وأود أن أذكر لكم مقولة أحد موظفي المالية بأحد إدارات التربية والتعليم والذي تصل خدمته لأكثر من عشرين سنة كإداري ، أن اللخبطة ـ إن صح التعبير ـ التي تحدث في فروقات الرواتب وتساوي الدفعات من المعلمين والمعلمات التي أعيدت من يداويها !! لم تكن موجودة في عهد الوزير الفذ الدكتور عبدالعزيز الخويطر ، ومع الأسف أن الإهمال وعدم المُبالة بقيمة المُعلمين والمعلمات وبحقوقهم ابتدأت في عهد الوزير الرشيد ، وهي مستمرة حتى الآن ، ولو لم يأمر الملك حفظه الله بالتحسين على الخامس ، فلن تحل القضية ، لأنهم باختصار ( يعيشون في أبراج عاجية ، ونحن تحتهم ، فلا يُمكنهم رؤيتنا ، ولا يُمكننا أن نصعد إليهم ، والله يصلح الحال والمآل ، آمين يارب ..

صدقت أخي الكاتب الكريم ..

الحقيقة أن وزارة التربية دائماً ما تثبت أنها ضد المعلمين والمعلمات ، وأكبر دليل على ذلك قضية تحسين المتسويات المتدنية جداً !!!!

فلكم الله ، يا مربو والأجيال ..

😮 😮

قال الله سبحانه وتعالى :

( وكرمنا بني آدم )

فما بالك أن ذاك الآدمي هو المعلم الذي قيل عنه

( كاد المعلم أن يكون رسولا )

نحن نثق في كوادرنا التعليمية في إدارة التعليم ولا نشك إن شاء الله في حبهم وإخلاصهم لهذا البلد المعطاء وأبناءه الذين هم عدة المستقبل وعتاده ..

ومن هنا نرسل رسالة عتب اليهم جميعاً :

أليس حري بنا أن نكرم معلمونا قبل أبنائنا ؟؟؟!!!

أليس أنتم في الأصل معلمين ؟؟

وهذا ( الكاريكاتير ) على غلاف كتاب بين أيدي أبنائنا يسيء لكم و لنا جميعاً ؟؟

الجواب …

نريده فعلاً لاقولاً وعدم تكراره دليل وعي وحب لهذا الوطن الغالي وجيل مستقبله …

ولا زالت الثقة في المخلصين الأوفياء من أبنائه كثرهم الله وأعانهم على حمل

المسئولية ….

وفي حفظ الله ورعايته ،،،،

الدين و الدنيا مدَحتْ العالم و المتعلم، و الدارس و المدرس..
قم للمعلم، وفه التبجيلا.. كاد المعلم أن يكون رسولاً
من ابتغى طريقاً يلتمس فيه علماً، سهل الله له طريقاً إلى الجنة..

الواجب احترام شعور المجتمع و الدارسين، و أن يتم إزالة الصور الخادشة لقدر و قيمة المعلم و المتعلم على السواء..

الأستاذ/ ماجد
——-

مقال ثري يغرف من واقع الحياة

هلم بذلك كثيراً

لك أوفى شكر