“حياة القرعاوي” ..”حياة الإبداع” .. “حياة الإنجاز”

عندما تزدان عبقرية القلم والعلم والمعرفة ستزهو بها الأرض الخصبة لتُنتج لنا الإبداع والتميز ؛ ذلك بفضل الله ثم بفضل المبدعة الأستاذة “حياة القرعاوي” التي حظيت بها صحيفة مكة الإلكترونية بحوارٍ صحفيٍ راقي كرُقي أستاذة القلم والإنجاز .

– سيرة ذاتية للأستاذة “حياة القرعاوي ” العلمية والعملية والكتابية ؟
– “حياة محمد القرعاوي” حاصلة على الماجستر في الإدارة تربوية و بكالوريس في التربية الخاصة جامعة الملك سعود ، محاضرة سابقا في جامعة الملك سعود وطالبة حاليا في الاكاديمية الدولية للتنمية الذاتية.

أعمال إدارية:
– العمل كمرشدة طلابية في معهد اللغة في جامعة جورج تاون بولاية واشنطن دي سي في امريكا.
– رئاسة لجنة الاختبارات في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع جامعة الملك سعود.
– التطوع في خدمة البرامج التعليمية والتدريبية في مركز الرعاية النهاري التابع لوزارة العمل والشؤون الاجتماعية.
– المساعدة في تنفيذ أعمال إدارية للمدرسة السعودية في مدينة كولشستر – بريطانيا.
– الإشراف على النشاطات الاجتماعية والثقافية للقسم النسوي في الحفل الختامي لأندية الطلاب السعوديين في لندن- بريطانيا.

– مؤتمرات ودورات تدريبية :
كحضور الكلمة التي ألقتها هيلاري كلنتون وزيرة الخارجية الأمريكية لطلاب جامعة جورج تاون بولاية واشنطن دي سي في امريكا.

– مدربة معتمدة في البرمجة اللغوية العصبية INLPTA.
– لها العديد من الإهتمامات في مجالات التعليم والتخصص والقيادة والإدارة والتنمية الذاتية.
– حاصلة على العديد من الدورات الداخلية والدولية والشهادات التقديرية .

– إنتاج علمي أصيل:

● القرعاوي، حياة وآخرون . 1428/ 2007 . التسهيلات البنائية لذوي الاحتياجات الخاصة ودورها في الدمج المجتمعي. دراسة تم تقديمها ضمن الفعاليات الثقافية بجامعة الملك سعود في الرياض بمناسبة اليوم العالمي للإعاقة في 3 ديسمبر 2007م.
● القرعاوي، حياة . “المنهج الإسلامي في التربية : مفهومه ومظاهره التطبيقية” دراسة تم إرسالها للنشر بمجلة كلية التربية بجامعة ألمنيا في جمهورية مصر العربية.
● القرعاوي، حياة . 1430/2009 ، المنهج الخفي ومدخلاته الفكرية في البيئة التربوية السعودية. بحث غير منشور.
● القرعاوي، حياة . 1430/2009 ، تقرير تحليلي مقارن بين منهجي القراءة للصف أول ابتدائي (السعودي و السوري). بحث غير منشور.
● القرعاوي، حياة . 1430 /2009 ، دراسة مقارنة لسياسة التعليم بين المملكة العربية السعودية وجمهورية الصين الشعبية . بحث غير منشور.
● القرعاوي، حياة . 1431/ 2010 ، معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مراكز إعاقة النمو الفكري بمدينة الرياض من وجهة نظر الإدارة . مشروع تخرج للحصول على درجة الماجستير. قسم الإدارة التربوية بكلية التربية جامعة الملك سعود.
– نبذة عن تخصصك التربية الخاصة ؟
التربية الخاصة هي عبارة عن مجموعة من البرامج التربوية المتخصصة التي تقدم لفئات من الأفراد الغير عاديين ( ذوي احتياجات خاصة) من أجل مساعدتهم على تنمية قدراتهم وتحقيق ذواتهم ومساعدتهم في التكيف .

– هل المجتمع ساعد في تحسين نظرتهم ل(ذوي الإحتياجات الخاصة) واهتم بهم وببرامجهم؟
المجتمع في مجال القطاع الخاص ساهم واهتم بذوي الاحتياجات الخاصة وبالبرامج التي تقدم لهم وذلك من خلال عدد من الجمعيات ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة مثل جمعية رعاية الأطفال المعوقين، ومؤسسة الأمير سلطان بن عبد العزيز الخيرية، وغيرها من المؤسسات التي أخذت على عاتقها مهمة المساهمة في دعم عجلة التعليم الخاص .

طبعاً كي يساهم المجتمع في ذلك كان هناك بعض البرامج التي تحسن من النظرة المجتمعية لذوي الاحتياجات الخاصة كالبرامج التوعوية وكذلك برامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية. وتعتبر برامج الدمج هي من اقوى البرامج التي ساهمت في تحسين نظرة المجتمع لهم .

– رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ المجتمعية هل ستحقق متطلبات “ذوي الإحتياجات الخاصة “ ؟
ركزت رؤية 2030 على التعليم بشكل عام كعنصر مهم ، والتربية الخاصة جزء من هذه المنظومة التعليمية . وجاء من ضمن أهداف رؤية 2030 في مجال التعليم تطبيق برنامج ( ارتقاء) الذي يهدف لإشراك المجتمع في 80 في المئة من الأنشطة والبرامج التي تقدم للطلاب ومنهم ذوي الاحتياجات الخاصة ، وهذا التعاون مع القطاع الخاص في تقديم المزيد من البرامج يعزز الشراكة التعليمية .