أقام فريق إطواق التطوعي لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة يوماً توعوياً بمناسبة اليوم العالمي للسمع 3 مارس وذلك يوم الخميس ١٠جمادى الاخر والموافق 9مارس بمدارس النهى النموذجية للبنات بجدة تحت شعار “استثمار رشيد “والذي يهدف الى مكافحة فقدان السمع بالتدخل المبكر وسبل الوقاية وأعاده التأهيل والتعليم والتمكين.
فقد قسمت التوعية لمحاضرات وورش عمل مصاحبة
فقد عرضت المحاضرات ضمن آلية الفريق المعتادة للعرض بعشر دقائق (5×10) حيث قدمت 5 محاضرات توعوية حول موضوع الاعاقة السمعية في 10دقائق لكل منها.
تهدف لـ التوعية بأهميته التدخل المبكر و إدراك وعي الطالبات بفئات من التربية الخاصة ذكر منها (صعوبات التعلم،الاعاقة العقلية،الموهبة والتفوق،الاعاقة السمعية ،الإعاقة الحركية) والتعريف بالاشخاص ذوي العوق السمعي وخصائصهم ودرجاتهم وكيفيه دمجهم والتعريف بلغه الاشاره وبأهميتهاو خصائص الصم لتمكين افراد المجتمع لتعرف عليهم فقد تضمن محاضرة “التدخل المبكر” التوعية بأهمية للاطفال المعاقين وتوضيح الدور الاساسي للأم في عميلة التدخل ومؤشرات لجميع الاعاقات.
تلتها محاضرة “تعرفوا على عالمنا” شملت التعريف بفئات للتربية الخاصة وخصائص كل فئةوالتنوية عن فئة الموهبة والتفوق كونها ضمن فئات الاحتياجات الخاصة والفرق بينهم وبين الاذكياء.
ومن ثم المحاضرة التعريفة عن خصائص وسمات الصم وضعاف السمع وابرز السمات التي يتسم بها الاصم وضعيف السمع والتعرف عليهم بمجرد النظر وقبل الالتقاء به.
تلتها محاضرة (بيننا اصم) شملت التعريف بالصمم والفرق بينه ويين ضعيف السمع ولغة التواصل فيما بينهم وبعض الارشادات للتواصل مع الشخص الأصم أو ضعف السمع والقياس ب الملاحظة السلوكية ( مؤشرات تدل على الصمم).
وختمت فقرة (5×10) بمحاضرة “قواعد لغه الاشاره” تضمنت التعريف بلغه الاشاره وبعض الاشارات والقواعد المهمه للغة الاشاره منها موضع اليد وحركتها وعن تعبيرات الوجه والايمات.
اما المجسمات الإرشادية فقد عرضت ضمن ورشات العمل منها “ابجدية الحروف الهجائية” لتعليم الحروف الهجائية بلغة الإشارة و “كيف نسمع ” لعرض مراحل استقبال الإذن للذبذبات الصوتية و” درجات الضعف السمعي” لعرض الدرجات ضعف السمع وقياساتها ورسم تمثيلي لتوعية بأهمية التأهيل السمعي بعد زراعة القوقعةو(أنا لاأسمع كيف أضع السماعة على أذني) التعرف على الارشادات الهامة عند استخدام المعين السمعي.
كما شمل الورشة العديد من الالعاب منها قرعه الأحرف الأبجدية وتمثيلها اشارياً وكروت الأحرف والكلمات المتشابهه و تخمين الحروف الابجديه بطريقه برايل كونها طريقة التواصل مع الكفيف الأصم و ( تحدي السماعات ) محاول تجسيد معاناة الصم بطريقة فكاهية .
كما تطرق الفريق للتوعية باليوم العالمي للدفاع المدني بلغة الإشارة تفعيلاً له واهم المصطلحات وأرقام التواصل بالاشارة.
