تصنيف جامعة ستانفورد العالمي للعلماء.. ومبادرة لتأسيس تصنيف وطني لتعزيز البحث العلمي والابتكار

المقدمة
تحتل جامعة ستانفورد الأمريكية مكانة مرموقة في تصنيف العلماء عالميًا، ويعتمد تصنيفها على معايير علمية تشمل الإنتاج البحثي، الأثر العلمي، وعدد الاستشهادات الأكاديمية. يضم التصنيف نخبة من العلماء والباحثين ويشكل مرجعًا في تقييم المساهمة العلمية، مما يلفت الأنظار إلى الحاجة لتأسيس تصنيف وطني للعلماء في المملكة العربية السعودية. يمكن أن يشكل هذا التصنيف المحلي دعامة لتشجيع التميز العلمي، وتطوير البحوث، وتعزيز مكانة العلماء السعوديين على الساحة الدولية.

الحاجة إلى تصنيف وطني للعلماء
تسعى المملكة العربية السعودية نحو بناء اقتصاد معرفي مستدام، بما يتماشى مع رؤية السعودية 2030 التي تضع البحث العلمي ضمن أولوياتها. ويعكس تصنيف جامعة ستانفورد أهمية تسليط الضوء على الباحثين ودعمهم من خلال إطار قياسي، يُبرز جهودهم العلمية ويوثق تأثيرها على المستويين الوطني والدولي. لذا، فإن تأسيس تصنيف سعودي للعلماء يمثل خطوة جوهرية نحو بناء بيئة علمية تنافسية تشجع العلماء على تحقيق المزيد من الإنجازات وتسهم في تعزيز المعرفة الوطنية.

دور هيئة تنمية وتطوير البحث والابتكار في المبادرة
تشكل هيئة تنمية وتطوير البحث والابتكار الجهة المثلى لقيادة هذه المبادرة، فهي المسؤولة عن دعم التطوير في مجالات البحث والابتكار، وتمتلك الإمكانيات لرعاية مشروع تصنيف وطني يهدف إلى تقدير العلماء المحليين. يمكن أن يتضمن التصنيف عدة معايير تراعي خصوصية السياق المحلي وتدفع نحو المزيد من الابتكار والإبداع العلمي. كما يمكن أن يدعم التصنيف وضع خريطة للباحثين السعوديين حسب تخصصاتهم وإسهاماتهم، بما يسهم في تحفيز بيئة الابتكار وتنمية الكفاءات العلمية في مختلف المجالات.

المعايير المقترحة للتصنيف الوطني للعلماء
لتجنب اختزال إنجازات العلماء في جانب واحد، يجب أن يعتمد التصنيف الوطني على مجموعة من المعايير، منها:

1. الإنتاج البحثي: يعتمد على عدد المنشورات والأوراق العلمية للباحثين.
2. الأثر العلمي: قياس عدد الاستشهادات التي تلقتها أبحاثهم، مما يعكس مدى تأثيرها.
3. جودة النشر العلمي: تقييم النشر في المجلات العلمية الرائدة والمعترف بها عالميًا.
4. التعاون الدولي: إسهام الباحثين في مشاريع بحثية بالتعاون مع مؤسسات وجامعات دولية، مما يعزز من التفاعل العلمي العالمي.
5. الابتكار والإبداع: الأبحاث التي تسهم في اختراعات أو حلول مبتكرة للمجتمع، تُسجل على الصعيدين الوطني والدولي.

فوائد التصنيف الوطني وتحدياته
سيسهم التصنيف الوطني للعلماء في السعودية في دعم التنمية الوطنية ورفع مستوى البحث العلمي، كما سيعزز من مكانة العلماء السعوديين عالميًا ويحفز الأجيال الشابة على المساهمة في إثراء المعرفة. ومع هذه الفوائد، توجد تحديات تتطلب معالجتها، مثل ضمان الشفافية في التقييم وتوفير التمويل والدعم اللازمين.

أخيرًا وليس آخرًا
يعكس تصنيف جامعة ستانفورد قيمة العلماء عالميًا، فهو من أهم التصنيفات الأكاديمية التي تهدف إلى تقييم الباحثين بناءً على تأثيرهم العلمي واستشهادات أعمالهم. يعتمد التصنيف على بيانات واقعية من قواعد بيانات الاستشهادات، ويشمل مختلف التخصصات العلمية، مما يتيح للباحثين من مجالات متنوعة التنافس ويظهر تأثير العلماء عالميًا، ويساعد في تحديد العلماء البارزين في مختلف المجالات الأكاديمية. أصبح هذا التصنيف دافعًا للتميز، حيث يشجع الباحثين على تحسين جودة أبحاثهم وزيادة تأثيرهم الأكاديمي.

من هنا تبرز الحاجة لإطلاق مبادرة تصنيف وطني سعودي بقيادة هيئة تنمية وتطوير البحث والابتكار. يمكن لهذا التصنيف، إذا نفذ بمعايير دقيقة وشفافة، أن يضيف العمل الأكاديمي مثل التدريس أو إسهام الباحثين في تطوير مجتمعاتهم المحلية، بالإضافة إلى الأبحاث الابتكارية التي تنتج عنها خدمات أو منتجات، خصوصًا في المجالات الصحية التي يكون لها مردود إيجابي على جودة الرعاية الصحية. سيكون هذا التصنيف حافزًا قويًا لتعزيز البحث العلمي ويعكس الطاقات السعودية في مختلف التخصصات. في ظل رؤية السعودية 2030، سيدعم هذا التصنيف مسيرة الابتكار ويضع المملكة في مكانة متقدمة على خارطة البحث العلمي العالمية.

عضو هيئة تدريس – بجامعة المؤسس